Artigo de opinião e dissertação: a estrutura de cada um

Os dois gêneros seguem a mesma lógica básica: você apresenta uma tese, sustenta com argumentos e fecha retomando o ponto. A diferença está em quem decide a forma. No artigo de opinião, quem decide é o veículo ou o professor. Na dissertação do Enem, a prova define as regras.

Se você vai escrever um artigo de opinião

Aqui a forma é mais livre. Você pode ter um título que já mostra sua posição, um tom mais pessoal e uma abertura com um fato ou uma pergunta, desde que ela leve à tese. Não há obrigação de propor uma ação no final, a menos que o professor ou o jornal peça.

Uma estrutura que costuma funcionar:

• Título que diz a posição. "A escola pública precisa de bibliotecas antes de tablets" informa mais que "Educação no Brasil".
• Abertura curta que apresenta o assunto e termina com a tese.
• Dois ou três argumentos, cada um em seu parágrafo, com explicação e um exemplo que você possa verificar.
• Contra-argumento reconhecido e respondido. Isso dá credibilidade ao texto.
• Fechamento que retoma a tese com outras palavras, sem repetir a introdução.

Se houver limite de palavras ou de caracteres, ele vem antes de qualquer outra regra.

Se você vai escrever a redação do Enem

Aqui você não escolhe o gênero. O texto precisa ser uma dissertação argumentativa em prosa, na modalidade escrita formal, sobre a frase temática da prova. A folha tem 30 linhas, e os textos motivadores estão ali para ajudar você a pensar o assunto, não para serem copiados.

O Inep não fixa um número de parágrafos, mas exige proposição, argumentação e conclusão. Na prática, quatro parágrafos cabem bem: introdução, dois de desenvolvimento e conclusão. Essa divisão é uma sugestão, e você pode ajustá-la ao tamanho da sua letra.

Duas diferenças pesam bastante na nota:

• O texto termina com proposta de intervenção. Um artigo pode terminar com uma reflexão. Na redação, a proposta precisa ter uma ação concreta para o problema discutido, respeitando os direitos humanos. Veja como montá-la em proposta de intervenção Enem.
• O tema precisa ser respondido sem fuga. Um artigo pode mudar de rumo se o autor quiser. Na redação, falar só do assunto amplo e esquecer o recorte pedido é tangenciamento, que limita a competência II a 40 pontos e também afeta as competências III e V. Fugir totalmente do tema zera o texto.

Como escrever a tese

A tese é a frase que você consegue resumir em uma linha. Compare:

• Fraca: "A poluição é um problema que preocupa muita gente."
• Forte: "A poluição do ar nas grandes cidades persiste porque a fiscalização das indústrias é fraca, e não por falta de leis."

A segunda diz o que você defende e aponta a causa que vai discutir. Se você não consegue escrevê-la antes de começar, ainda não tem texto. Defina a tese primeiro.

Como usar o repertório

Uma obra, um fato histórico ou um dado que você conheça com segurança serve de prova, desde que trabalhe pelo argumento. No artigo, um caso local ou uma reportagem também funciona. Se usar número, confira a fonte e o valor antes de publicar.

Na redação, o repertório só conta se for produtivo, ou seja, se realmente sustentar a sua ideia. Para exemplos de como fazer isso, veja repertório sociocultural.

Se tiver dúvida sobre uma regra do Enem, confirme no site oficial, em gov.br/inep.