Cidadania e participação social na redação: como escrever

Para escrever bem sobre cidadania e participação social, sua tese precisa apontar um problema concreto e uma causa dele, e não repetir que a cidadania é importante. O tema pode vir por vários caminhos, então treine a estrutura, que é o que você leva para qualquer prova.

Monte a tese com recorte

O erro mais comum é falar de cidadania em geral. Um texto assim cai no tangenciamento, que limita a competência II a 40 pontos e reduz também as competências III e V. A frase temática sempre tem um recorte. Leia-a com calma e marque as palavras que delimitam o que você precisa discutir.

Veja a diferença:

• Vago: "A participação social é fundamental para a democracia."
• Com recorte: "Quando os conselhos de bairro não têm poder de decisão sobre o orçamento local, a participação vira formalidade e o morador deixa de se sentir parte da gestão pública."

A segunda versão aponta um mecanismo. Você consegue defendê-lo com argumentos e depois propor uma solução para ele.

Use repertório que trabalhe para você

Citar um filósofo ou uma lei não conta por si só. O repertório precisa sustentar o argumento. Por exemplo, se a sua tese é sobre o distanciamento entre o cidadão e as decisões públicas, uma ideia de Tocqueville sobre a vida associativa pode explicar por que comunidades que se organizam tendem a cobrar mais dos governos. Você diz o que o autor observou, conecta à sua tese e segue.

O erro oposto é o repertório decorativo: um nome jogado no meio do parágrafo, sem relação com a discussão. Se você tirar a referência e o texto não perder sentido, ela não está trabalhando.

Erros comuns na proposta de intervenção

A proposta é obrigatória no Enem. Quem treina só para vestibulares sem proposta costuma escrever um último parágrafo que repete a introdução. Compare:

• Errado: "Portanto, é preciso que a sociedade se una para mudar essa realidade."
• Certo: "Cabe ao Poder Executivo municipal, em parceria com as escolas, criar um calendário de audiências públicas sobre o orçamento, com divulgação nas redes da prefeitura e nos grupos de pais, para que a população participe antes da votação."

A versão certa tem agente, ação, meio de execução e finalidade. Aponta quem faz, o que faz, como faz e para quê. Confira também se a proposta respeita os direitos humanos. Propor algo que desrespeite esses direitos derruba a nota da competência V, mesmo que o resto esteja bom.

Cuidados que zeram a redação

Alguns erros não são de nota, são de anulação. Não escreva bilhete para quem corrige, não peça nota máxima no texto, não coloque orações ou trechos de música desconectados da argumentação e não se identifique fora do local próprio. Também não faça marcas decorativas no título ou no fim do texto. Desenhos e identificações podem anular a redação.

Como treinar a estrutura

Escreva uma tese com recorte, dois parágrafos de desenvolvimento, cada um com argumento e repertório que o sustente, e uma proposta com os quatro elementos acima. Depois releia procurando o tangenciamento: cada parágrafo ainda responde ao recorte que você escolheu?

Os temas das provas não podem ser previstos com segurança, então o que vale é esse treino de estrutura. Para as regras atuais, como o número de linhas e as hipóteses de zeragem, confirme no gov.br/inep, que é a fonte oficial.

Se quiser ver onde seu texto perde ou ganha pontos em cada competência, use a correção de redação pelas 5 competências e compare com a página de proposta de intervenção para ajustar o último parágrafo.