Citações sobre saúde para redação e como usar cada uma
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Para saúde, as referências mais úteis são o artigo 196 da Constituição de 1988, que trata a saúde como direito de todos e dever do Estado, e episódios da história da saúde pública brasileira, como a Revolta da Vacina, no Rio de Janeiro em 1904. Cada uma serve para discutir um problema concreto, e não só para enfeitar a introdução.
Três referências que você pode conhecer bem
Artigo 196 da Constituição de 1988. Ele fala de saúde como direito de todos e dever do Estado. Serve para qualquer texto sobre acesso, políticas públicas e desigualdade no atendimento. Não decore a redação exata: leia o artigo no site do Planalto e, se não tiver certeza das palavras, parafraseie e cite só o número.
Revolta da Vacina (1904). A vacinação obrigatória contra a varíola provocou resistência popular na capital da época. Funciona bem para textos sobre a relação entre população e políticas de saúde, sobre comunicação pública e sobre a importância de explicar uma medida antes de impô-la.
Geografia da Fome, de Josué de Castro. O livro, publicado em 1946, analisa a fome brasileira como resultado da forma como a sociedade é organizada, e não apenas da falta de alimentos. Ajuda a discutir determinantes sociais da saúde, como renda, moradia e alimentação.
Se preferir ideias mais recentes, o tema de saúde mental dos jovens também aparece em temas de treino, como "Desafios para o cuidado com a saúde mental dos jovens no Brasil". Use isso para praticar, sem supor que ele vá cair na prova.
Como usar sem cair no enfeite
Antes de colocar a citação, faça um teste: tire a referência do parágrafo. Se o argumento continua de pé, ela está decorando o texto.
Um uso fraco:
"A saúde é o bem mais precioso do ser humano. Por isso, é preciso cuidar dela."
A frase serve para qualquer tema e não prova nada sobre o problema que você discute.
Um uso produtivo:
"A Constituição de 1988 trata a saúde como direito de todos e dever do Estado. Quando o atendimento falha numa cidade pequena, a distância entre o texto e a vida real fica evidente. O direito existe no papel, e o argumento depende de saber por que a execução não acompanha a lei."
Aqui a referência sustenta a análise, e a frase final mostra para onde o parágrafo segue.
Erros comuns e a correção
| Erro | Por que enfraquece | Correção |
|---|---|---|
| Citar um filósofo famoso sem relação com saúde | Parece decoreba e não sustenta o argumento | Escolha uma referência que explique o problema concreto que você discute |
| Atribuir uma frase a um autor sem certeza | Erro factual costuma pesar na avaliação | Descreva a ideia com suas palavras e cite só o nome da obra que você conhece |
| Copiar trecho do texto motivador | Linha copiada não conta como repertório | Use o texto motivador para pensar e escreva sua própria relação com o tema |
| Citar e não explicar | O leitor não entende por que aquilo está ali | Depois da referência, escreva uma frase dizendo o que ela mostra |
Para treinar
Escreva, para cada referência, uma frase com as suas palavras dizendo o que ela explica. Depois, num parágrafo de treino, use essa frase como ponte entre a referência e o problema. Poucas referências bem entendidas rendem mais do que uma lista longa de nomes.
Para entender como o repertório pesa na nota, veja a página sobre repertório sociocultural. Se já tiver um rascunho, o corretor de redação mostra o trecho em que a referência está só enfeitando o texto.
A Canetada é independente e não tem vínculo com o Inep nem com o MEC. Confira datas e regras em gov.br/inep. A nota da correção é uma estimativa de treino.